توضیحات
طراحی آموزشی درس 3: مساحت متوازی الاضلاع و مثلث | فصل ششم ریاضی چهارم ابتدائی
ﺩﺭ ﻕﺎﻠﺑ word ﻭ ﻕﺎﺒﻟ ﻮﯾﺭﺎﯿﺷ
ﺕﻮﻀﯿﺣﺎﺗ ﺖﮑﻤﯿﻠﯾ
طرح درس شامل: هدف کلی، اهداف جزئی (اهداف شناختی بلوم)، ارزشیابی تشخیصی (رفتار ورودی)، روش تدریس، وسایل آموزشی، ایجاد انگیزه، ارائه درس، جمع بندی و نتیجه گیری، ارزشیابی پایانی، ارائه ی تکلیف
هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم:
دانش:
دانشآموز بتواند مفاهیم پایه مانند مساحت، متوازی الاضلاع و مثلث را تعریف کند.
دانشآموز بتواند واحدهای اندازهگیری مساحت (مانند سانتیمتر مربع) را بشناسد و به کار ببرد.
دانشآموز بتواند فرمولهای محاسبه مساحت متوازی الاضلاع و مثلث را به خاطر بسپارد.
فهم:
دانشآموز بتواند مفهوم مساحت را به عنوان اندازهگیری فضای داخلی یک شکل توضیح دهد.
-دانشآموز بتواند تفاوت بین مساحت و محیط را درک کند.
دانشآموز بتواند اجزای یک متوازی الاضلاع (قاعده و ارتفاع) و یک مثلث (قاعده و ارتفاع) را شناسایی کند.
کاربرد:
دانشآموز بتواند فرمولهای محاسبه مساحت متوازی الاضلاع و مثلث را در مسائل مختلف به کار ببرد.
دانشآموز بتواند مساحت شکلهای ترکیبی (که از چندین متوازی الاضلاع یا مثلث تشکیل شدهاند) را محاسبه کند.
-دانشآموز بتواند مسائلی را که در زندگی روزمره با مفهوم مساحت سروکار دارند حل کند (مثلاً محاسبه مساحت یک فرش یا یک زمین بازی).
ﺖﺻﺍﻮﯾﺭ
![]()
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
سوالات پلاس | مرجع دانلود فایل
هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.